三名盟員教師獲殊榮
2020年9月,婁底市教育局在全市范圍內評選5名“婁底市名校長”、20名“婁底市教育名師”、100名“婁底市優秀教師”。經學校推薦,縣市區初評,市教育局組織專業初審、市評選工作領導小組復審等環節,盟員黃顯秋、劉自英獲評“婁底市教育名師”,朱衛和獲評“婁底市優秀教師”。
政治思想過硬,愛國愛黨,團結同事,友愛學生,協作能力強,綜合素質高。熱愛教育,醉心課堂,潛心教研。任教28年來,一直都在教育教學第一線工作,多次被評為“優秀班主任”“十佳師德標兵”“先進個人”,近三年連續獲得學校“年度突出貢獻獎”(此榮譽為學校評優評先中最高榮譽,本著寧缺毋濫原則每年在全校將近600名在崗在編老師中評10位),是作文大賽優秀指導老師、婁底一中首屆教學名師、婁底一中高中語文教學專家、婁底市首屆高中語文學科帶頭人、婁底市高中語文骨干教師,湖南省青年精英教師、湖南省第13屆婦女代表大會代表。近五年年度考核為1個合格(2016年),4個優秀(2015年、2017年、2018年、2019年)。
一、長期超負荷工作,出滿勤。
1.在雙峰工作的9年里,樂于接受領導的工作安排,一直當班主任并教語文。多次代表學校、縣教育局參加賽課、演講活動并獲獎(見證明材料)。
2.自2001年8月以第一名的成績被婁底一中招聘以來,一直都是超負荷工作,周工作量是正常工作量(10課時/周)的兩倍甚至將近四倍。
2014年來教學工作量
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學年度 |
工作量(課時) |
備注 |
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2014-2015 |
21課時/周(高一) |
高1401班班主任 高1401-1402班語文 |
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2015-2016 |
30課時/周(高二) |
德育主任、1401班班主任、 高1401-1402班語文 |
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2016-2017 |
33課時/周(高三) |
德育主任、高1401班班主任、 高1401-1402班語文 |
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2017-2018 |
29課時/周(高一) |
教研科科長、年級主任 高1702班語文 |
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2018-2019 |
35課時/周(高二) |
教研科科長、年級主任 高1705班班主任、語文 |
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2020年上學期 |
38課時/周(高三) |
教研科科長、年級主任 高1705班班主任、語文 |
提倡并實行文化育人的教學思想,注重學生的終身發展,培養學生的能力,授人以漁。在婁底一中送走了6屆完整的畢業班。所帶班級班風正、學風濃,學生語文成績優,每屆高考成績均居同類班級之首。尤其2020屆高考成績輝煌,本屆高三文化生1135人參考,600分以上151人,一本上線人數602人,二本上線人數為859人;擔任班主任的高1705班40名文化生全都上了600分,學生人平總分為641.2分(具體成績成證明材料)。作為帶領2020屆全體師生艱苦奮斗了三年的年級主任、1705班班主任及任課老師,我深感此成績來之不易,正所謂“經歷了就會明白,付出了定有回報。”學生的成長,家長的開心,學校的放心,社會的滿意就是對我幾十年如一日兢兢業業工作的最好回報,
三、積極主動參加教研工作,堅持不斷學習充電。
自2001年以來,作為核心成員參與了5個課題研究(都已經結題),作為主持人正在主持1個課題研究;發表了多篇論文;堅持參加各類培訓。(詳情見證明材料)
四、指導培養多名年輕教師,做好了傳幫帶工作。
和周函蓉、孫玉珍、李鵬飛、石鳳菲等年輕老師“青藍結對”,悉心指導他們,成效顯著:李鵬飛老師2012年獲婁底城區高中教學比武第一名;周函蓉老師在2018年婁底市教學比武中獲得一等獎;孫玉珍老師在2019年婁底市高中語文教師教學競賽中獲得一等獎;石鳳菲老師的《撰寫演講稿,進行演講比賽》在2019年湖南省初中語文教師課堂教學展示暨觀摩研討活動中獲得優秀。
五、積極推廣,發揮輻射作用。
多次擔任國培授課教師,承擔學校培訓新教師的任務,獨立開發了《小學語文教師積極心理培育》《班級文化建設》《準教師們,你們準備好了嗎》《感受人物細節描寫魅力》《詩歌鑒賞答題方法與技巧》《輕依時間在路口,靜待花開——淺談新時代背景下在班級管理》《班級小組建設實踐研究》《怎樣做好課題研究工作》等培訓課題,老師們紛紛表示所講內容很接地氣,可操作性強,有切實的指導意義,同時也增強了老師們的職業幸福感,得到與會老師的一致好評。擔任婁底市高中語文骨干教師工作坊主持人,設計課程,完善方案,組織活動,完成情況較好,獲得了良好等級。
六、疫情防控期間,主動作為,線上輔導效果好。
疫情防控期間,我帶領高三全體教師主動作為,積極創造性地工作。從元月31號開始一直到4月7號,主要做了如下工作:(1)舉行了一次線上97日高考沖刺大會。(2)組織班主任分班召開了四次線上家長會。(3)分五個階段組織在線教育教學、在線輔導答疑、作業批改等。(4)組織了四次線上考試。(5)組織了15次線上教育教學研究。(6)定期進行疫情防控知識普及。這一系列措施在一定程度上充實了學生的假期生活、穩定了學生情緒、安撫了家長的焦躁心理,得到家長、學校的一致好評。在4月7日開學后,疫情防控常態化階段,高考復習、疫情防控都未放松。
甘為教育不言苦,愿化春泥更護花
——劉自英主要事跡

為人師表,立德樹人
對教育事業滿懷熱忱,工作上勇挑重擔,經常超負荷工作。常年擔任高三政治教學,2002-2007年連續5年任教高三,2006年膝蓋半月板切除手術后,堅持拄著拐杖上課。始終堅持以學生為中心,把培養學生的思想品德、健康人格擺在首位,關懷幫助困難學生。現在貴州大學任教的學生陽志奇感慨萬千:“劉老師,我一直想找機會報答你!學生時代,家里經濟困難,覺得自己好卑微,想退學去打工。有幸遇到你,關心我,照顧我,開導我,高三那年的復習資料還是你幫我出的錢呢!”
教學教研,小有成果
教學口號是:高效學習、快樂學習。注重啟發式教學,勇于創新,注重知識的系統性、嚴肅性與趣味性相結合,學生感言:“劉老師的課高效又快樂,我喜歡!” 2016年2月《湖南教育》做《劉自英:把政治課上出詩意》專題報道。多年擔任高三文小班政治教學,教學效果突出,高考捷報頻傳,所教學生曾菲、易桂香等相繼考入中國政法、清華大學等名校深造,2019年所教文小班顏一澄同學勇奪婁底市文科狀元,被北京大學錄取。2020年兼任婁底二中高三400、401班政治教學,高考成績突出。積極參加或主持多個課題研究。指導學生做課題獲省二等獎;2013-2016年參與中國教育學會“十一五”規劃課題子課題《中學政治自主合作學習方法探究》,被評為優秀教研先進個人;2018年治2020年主持市級規劃課題《曾國藩家風對鄉風文明促進作用的研究》,現已結題,正在參評婁底市2020年度社科成果獎。2017-2020年參與(排名第三)湖南省教育學會十三五教育科研規劃課題《家校合力培養學生完成學習任務的良好習慣的研究》,現已結題。先后有十多篇文章在全國、省、市、區獲獎或發表。2018年被聘為婁星區高中政治學科研究室首席研究員以來,引領全區高中政治教師開展教研教改,活動開展有聲有色。
指導青年,甘當人梯
作為學校政治教研組長,制定了《指導培養青年教師計劃》,多次上示范課,2017年獲市優質課一等獎。指導年輕教師備課上課,指導廖正文、劉京平、楊曉菲、粱霖君、黃永忠、王成、黃娟等老師參加省市區優質課競賽多次獲一、二等獎。本人2016年獲婁星區“新華杯”現場評課一等獎。2018年開始,被婁星區教育局聘為婁星區高中政治學科研究室首席研究員,指導婁底三中黃海濤老師獲市優質課一等獎。2018、2019連續兩年主持婁星區高考學科研討會,上觀摩課。2019年9月擔任教研員以來,多次下校聽課,指導青年教師備課上課說課參加競賽課,2020年主持婁星區中考道德與法治研討會,指導周紅英老師上觀摩課獲一等獎。輔導學生參加小論文評選、手抄報比賽、稅法知識征文、讀書征文活動,多人在全國、省、市、區獲一等獎。
2020年春季疫情期間,多次下校指導初高中政治教師開展線上教學,為初高中畢業年級的學生保質保量完成學業任務,精心謀劃,獻計獻策。
“風雨已經人未老,關山初度路猶長”。成績屬于過去,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。過去、現在、未來,且教且學且研,我將永遠在路上。
朱衛和主要事跡
朱衛和,男,2003年畢業于湖南師范大學物理專業,同年考入婁底二中任高中物理教師。政治思想表現好,上進心強,愛崗敬業,忠于職守,教學能力和工作業績突出,多次被評為常規教學先進。從教17年來,一直默默耕耘在教學一線,不斷追求卓越。曾榮獲婁星區人民政府2008、2009、2016、2018、2019、2020年度嘉獎,2018年被聘為婁星區高中物理研究室研究員。
2020年初,新冠疫情爆發,給學生的生活學習造成了空前的影響。怎樣做才能在防疫抗疫的同時,把對學生特別是高三學生的影響降低到最小是擺在學校面前的一道難題。 2月3日接到學校將為高三的學子進行錄課的通知,通過網絡錄播課的形式讓學生停課不停學,作為婁底二中高三物理學科網絡授課的主講人,從2月4日到4月1日一共進行了近兩個月的錄課, 期間做到精心備課,認真上課,做好課后答疑。 在疫情最嚴重的時期,每天奔波于家和學校之間,為婁底二中2020年高考的再創輝煌做出了自己的貢獻。 同時作為民盟二中支部主委,3月份組織二中支部盟員捐款3800余元,通過多種渠道為學校購買緊缺的抗疫物資,切實做好黨的好參謀,好幫手,好同事,為二中的抗疫工作貢獻力量。
教書育人, 2003年到2020年共帶過7屆高三。 其中2016,2019,2020擔任高三小小班的物理教學工作, 期間上百人考入985、211院校,多人參加物理奧賽獲國家級省級獎勵,2020屆所教388班高考取得了人平607分的優異成績,其中梁玉玄以681分的文化成績獲婁底市理科第4名。
教研教改,開拓創新。繁忙的教學工作之余,不斷學習新課程理念,鉆研業務,及時撰寫教學心得、教學反思,參與教研教改。2004年獲得婁星區說課賽課一等獎;2011年參加湖南省教育科學院組織的說課比賽獲二等獎,2018年參加婁星區示范課教學比武榮獲物理組一等獎。
上課之余還積極撰寫教學論文, 2018年所寫論文《淺析透過家庭生活中的物理現象培養學生的創新思維的策略》刊登在《信息周刊》雜志上,獲全國論文評選“一等獎”。2020年論文《議核心素養下多元化的高中物理課堂教學》在《學習周報--學科教研》期刊上發表,并榮獲全國優秀教育教學論文“一等獎”。
同時積極參與課題研究,2016年參與湖南省“十三五規劃”課題:“家校合力培養學生創新能力研究”,為主要成員,現已結題。 2019年參與湖南省教育協會重點課題“基于全面二胎下中學生長子女心理現狀及其成長的實證研究”,為核心成員。
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