近期，民盟婁底市委先后召開重點(diǎn)課題調(diào)研報(bào)告征求意見(jiàn)會(huì)，分別對(duì)民盟婁底市委2013年承擔(dān)的民盟省委參政議政調(diào)研課題《湖南省技能型緊缺人才培養(yǎng)模式調(diào)研報(bào)告》，和民盟省委統(tǒng)戰(zhàn)理論研究課題《對(duì)當(dāng)前民主黨派民主監(jiān)督實(shí)踐若干問(wèn)題的思考與探討》征求課題組成員及有關(guān)專家意見(jiàn)。婁底市政協(xié)副主席、民盟婁底市委主委、課題組組長(zhǎng)邵瑛主持課題研討會(huì)。

10月15日下午，《湖南省技能型緊缺人才培養(yǎng)模式調(diào)研報(bào)告》調(diào)研報(bào)告征求意見(jiàn)會(huì)在婁底市老科協(xié)會(huì)議室召開。課題組副組長(zhǎng)羊小慶、朱宏志、張海籌、易俊，調(diào)研組成員郭廣軍、肖春華、王紅貴、顏彥峰等參加了會(huì)議。會(huì)上，羊小慶就調(diào)研報(bào)告（征求意見(jiàn)稿）的起草等有關(guān)情況進(jìn)行說(shuō)明，與會(huì)人員就調(diào)研報(bào)告開展開熱烈討論。大家一致認(rèn)為，推進(jìn)我省“四化兩型”建設(shè)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，人才是第一要素。不僅需要大量高素質(zhì)的科研人才、管理人才和經(jīng)營(yíng)人才，而且需要大批具有高素質(zhì)技能型的實(shí)用技術(shù)人才。要進(jìn)一步改革和創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，建設(shè)數(shù)量充足、素質(zhì)較高的實(shí)用技術(shù)人才隊(duì)伍。與會(huì)人員還就如何提高報(bào)告建議部分的針對(duì)性、科學(xué)性和可操縱性，提出了許多意見(jiàn)和建議。

10月20日下午，《對(duì)當(dāng)前民主黨派民主監(jiān)督實(shí)踐若干問(wèn)題的思考與探討》統(tǒng)戰(zhàn)論文課題研討會(huì)在民盟婁底市委會(huì)議室召開。課題組副組長(zhǎng)羊小慶、朱宏志，課題組成員凌會(huì)海、肖春華、王紅貴等參加了會(huì)議。會(huì)上，羊小慶宣讀了統(tǒng)戰(zhàn)論文（征求意見(jiàn)稿），大家在討論中一致認(rèn)為，近年來(lái)我國(guó)民主政治建設(shè)取得了重大進(jìn)步，民主監(jiān)督工作已經(jīng)全面展開。同時(shí)，大家提出要吸納世界政黨制度文明成果，創(chuàng)新監(jiān)督方式，提升監(jiān)督能力，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效；要積極探索與人大、政協(xié)相結(jié)合，與輿論和群眾結(jié)合，敢為、善為，才能夠不斷提高民主監(jiān)督的實(shí)效，充分彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的優(yōu)勢(shì)。

邵瑛充分肯定了課題成員認(rèn)真調(diào)研、精心撰稿，傾注了大量心血。調(diào)研報(bào)告初稿立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容詳實(shí)，證論充分，建議對(duì)策科學(xué)可行。她指出，大家提的意見(jiàn)建議非常有見(jiàn)地、有深度，符合全省及婁底市實(shí)際。她強(qiáng)調(diào)，做好調(diào)研報(bào)告的撰寫工作，是民主黨派履行參政議政、民主監(jiān)督職能的重要方式，將調(diào)研報(bào)告轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果，將對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)具有積極的推進(jìn)作用；加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)理論研究是我們傳承歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、履行使命、發(fā)展事業(yè)的基礎(chǔ)，要善于把經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)化成理論，用理論推動(dòng)我們工作不斷創(chuàng)新。她要求，調(diào)研組執(zhí)筆調(diào)研報(bào)告的同志要認(rèn)真分析、吸納同志們提出來(lái)的意見(jiàn)、建議，進(jìn)一步完善調(diào)研報(bào)告內(nèi)容，特別是建議對(duì)策部分，要力度科學(xué)、前瞻、具有一定的可操作性，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告和理論文章，能為黨委政府科學(xué)決策起到參謀作用，發(fā)揮調(diào)研的實(shí)際效果。